Oprydning
I børnehaven bruger vi en del tid på at rydde op og det er ikke kun et spørgsmål om opdragelse
Det er vigtigt at børne har en forståelse for hvorfor vi skal rydde op - man kan f.eks gør det begribeligt ved at få dem til at tænke over hvad der ville ske hvis vi ikke rydde op
- Legetøj overalt - ville falde over det hele tiden
- Ville ikke kunne finde det vi skal bruge - heller ikke plaster og toiletpapir
Børn rydder ikke bare op af sig selv de skal guides
På legepladsen fungerer det godt at lave det til en konkurrence.
- Saml børnene på legepladsen og fortæl dem at de skal prøve at slå oprydningsrekorden - sæt dem igang og saml dem ved indgangen bagefter så de kan gå gruppevis indenfor.
- Man kan også have en oprydningssang man sætter igang som signal til at oprydningen går igang
- Man kan også uddeligere hvem der rydder hvad op - fx. I to rydder røde ting om, eller alle skal rydder 5 ting op.
Indenfor skal børnene dirigeres til at rydde det op de selv har rodet (og i løbet at dagen skal de efter afsluttet aktivitet rydde op før de kan gå videre til anden aktivitet). De børn der har svært ved følge generelle oprydninge-instruktioner skal guides mere ved at konkretisere
- Finde 3 røde magneter og put i kassen
- Vis hvordan man putter i kassen
- Fordel opgaven mellem dig og barnet - du tager dem på gulvet så tager jeg bordet
- Giv evt. magneterne en af gangen til barnet så det kan kaste dem i kassen
- Gør det til en konkurrence - jeg tager den store bunke du tager den lille - hvem af os kommer først?
- Brug ikke for mange ord - nøjs med f.eks. Magneter i kassen. Du tager dem - jeg hjælper dig
- accepter at ikke alle børn kan blive helt færdige med at rydde op, men lad det komme over tid